UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM)

Pública Federal · Universidade · Manaus/AM (região Norte)

Mantenedora: FUNDACAO UNIVERSIDADE DO AMAZONAS

Números do Censo 2024

Áreas de curso

Leitura dos números

Com 21.034 matrículas em 2024, a UFAM é a 2ª maior instituição de ensino superior do Amazonas, entre 32 com sede no estado, e a 2ª de Manaus, entre 25. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.

De 2009 a 2024, o número de matrículas caiu 6,8%, de 22.566 para 21.034. O ensino a distância responde por 5,7% das matrículas de 2024; a primeira matrícula EAD aparece em 2009.

Em 2024, 2.867 alunos ingressaram e 3.519 concluíram um curso, mais saídas por conclusão do que entradas. Foram oferecidas 6.650 vagas e recebidas 39.182 inscrições, 5,9 candidatos por vaga. Os ingressantes ocuparam 43% dessas vagas.

São 1.818 docentes em exercício, cerca de um para cada 12 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.

Os maiores cursos em 2024 são Pedagogia (presencial, 1.695 matrículas), Administração (presencial, 1.545 matrículas) e Medicina (presencial, 807 matrículas).

Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 59% de bacharelado, 38% de licenciatura, 3% de tecnológico e 0,3% de sem grau informado. A área com mais alunos é educação, com 38% do total, entre 10 áreas.

De 2010 a 2024, a instituição abriu 45 cursos e encerrou 60.

Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a UFAM com instituições do mesmo porte do Amazonas ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.

Evolução no Censo da Educação Superior, 2009 a 2024

De 2009 a 2024 as matrículas foram de 22.566 para 21.034.

Maiores cursos em 2024

Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.