UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA (UNILAB)
Pública Federal · Universidade · Redenção/CE (região Nordeste)
Mantenedora: UNIVERSIDADE DA INTEGRACAO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA
Números do Censo 2024
- 4.958 matrículas
- 412 docentes
- 3.776 vagas ofertadas, em 31 cursos
- Porte: Média
- Modalidade predominante: Híbrida
Áreas de curso
- Educação
- Artes e humanidades
- Ciências sociais, comunicação e informação
- Engenharia, produção e construção
- Negócios, administração e direito
- Agricultura, silvicultura, pesca e veterinária
Leitura dos números
Com 4.958 matrículas em 2024, a Unilab é a 17ª maior instituição de ensino superior do Ceará, entre 102 com sede no estado, e a única com sede em Redenção. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
Desde 2011, primeiro ano com alunos na série, o número de matrículas cresceu 1.402%, de 330 para 4.958. O ensino a distância responde por 5,5% das matrículas de 2024; a primeira matrícula EAD aparece em 2013.
Em 2024, 1.357 alunos ingressaram e 731 concluíram um curso, 1,9 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 3.776 vagas e recebidas 9.134 inscrições, 2,4 candidatos por vaga. Os ingressantes ocuparam 36% dessas vagas.
São 412 docentes em exercício, cerca de um para cada 12 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.
Os maiores cursos em 2024 são Humanidades - Bi/Li (presencial, 851 matrículas), Letras - Língua Portuguesa (presencial, 399 matrículas) e Pedagogia (presencial, 357 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 57% de bacharelado e 43% de licenciatura. A área com mais alunos é educação, com 43% do total, entre 7 áreas.
De 2012 a 2024, a instituição abriu 28 cursos e encerrou 2.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a Unilab com instituições do mesmo porte do Ceará ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Evolução no Censo da Educação Superior, 2011 a 2024
De 2011 a 2024 as matrículas foram de 330 para 4.958.
- 2011: 330 matrículas, 5 cursos, 38 docentes em exercício
- 2012: 962 matrículas, 7 cursos, 80 docentes em exercício
- 2013: 1.795 matrículas (1.534 presenciais, 261 EAD, 14,5% EAD), 8 cursos, 134 docentes em exercício
- 2014: 2.628 matrículas (2.201 presenciais, 427 EAD, 16,2% EAD), 14 cursos, 179 docentes em exercício
- 2015: 3.650 matrículas (3.171 presenciais, 479 EAD, 13,1% EAD), 18 cursos, 210 docentes em exercício
- 2016: 4.466 matrículas (3.998 presenciais, 468 EAD, 10,5% EAD), 20 cursos, 271 docentes em exercício
- 2017: 5.236 matrículas (4.332 presenciais, 904 EAD, 17,3% EAD), 22 cursos, 325 docentes em exercício
- 2018: 5.324 matrículas (4.779 presenciais, 545 EAD, 10,2% EAD), 23 cursos, 347 docentes em exercício
- 2019: 5.072 matrículas (4.818 presenciais, 254 EAD, 5,0% EAD), 25 cursos, 360 docentes em exercício
- 2020: 4.910 matrículas (4.719 presenciais, 191 EAD, 3,9% EAD), 25 cursos, 364 docentes em exercício
- 2021: 4.804 matrículas (4.691 presenciais, 113 EAD, 2,4% EAD), 27 cursos, 383 docentes em exercício
- 2022: 4.842 matrículas (4.421 presenciais, 421 EAD, 8,7% EAD), 30 cursos, 359 docentes em exercício
- 2023: 4.835 matrículas (4.505 presenciais, 330 EAD, 6,8% EAD), 29 cursos, 384 docentes em exercício
- 2024: 4.958 matrículas (4.687 presenciais, 271 EAD, 5,5% EAD), 31 cursos, 412 docentes em exercício
Maiores cursos em 2024
- Humanidades - Bi/Li (Presencial): 851 matrículas
- Letras - Língua Portuguesa (Presencial): 399 matrículas
- Pedagogia (Presencial): 357 matrículas
- Enfermagem (Presencial): 328 matrículas
- Administração Pública (Presencial): 325 matrículas
- Farmácia (Presencial): 248 matrículas
- Agronomia (Presencial): 244 matrículas
- Engenharia De Energias (Presencial): 217 matrículas
- História (Presencial): 186 matrículas
- Ciências Biológicas (Presencial): 167 matrículas
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.