FORMAÇÃO FACULDADE INTEGRADA (FFI)
Privada com fins lucrativos · Faculdade · São Luís/MA (região Nordeste)
Mantenedora: INSTITUTO MARANHAO AMAZONIA DE ENSINO SUPERIOR LTDA
Números do Censo 2024
- 85 matrículas
- 19 docentes
- 75 vagas ofertadas, em 1 cursos
- Porte: Pequena
- Modalidade predominante: Presencial
Áreas de curso
- Educação
Leitura dos números
Com 85 matrículas em 2024, a FFI é a 50ª maior instituição de ensino superior do Maranhão, entre 66 com sede no estado, e a 21ª de São Luís, entre 29. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
Desde 2020, primeiro ano com alunos na série, o número de matrículas cresceu 193%, de 29 para 85. Todas as matrículas de 2024 são presenciais.
Em 2024, 28 alunos ingressaram e 19 concluíram um curso, 1,5 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 75 vagas e recebidas 32 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 37% dessas vagas.
São 19 docentes em exercício, cerca de um para cada 4 alunos matriculados.
O maior curso em 2024 é Pedagogia (presencial, 85 matrículas).
Em 2024, todas as matrículas são de licenciatura, na área de educação.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a FFI com instituições do mesmo porte do Maranhão ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Evolução no Censo da Educação Superior, 2020 a 2024
De 2020 a 2024 as matrículas foram de 29 para 85.
- 2020: 29 matrículas, 1 cursos, 14 docentes em exercício
- 2021: 41 matrículas, 1 cursos, 8 docentes em exercício
- 2022: 47 matrículas, 1 cursos, 10 docentes em exercício
- 2023: 68 matrículas, 1 cursos, 18 docentes em exercício
- 2024: 85 matrículas, 1 cursos, 19 docentes em exercício
Maiores cursos em 2024
- Pedagogia (Presencial): 85 matrículas
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.