Universidade Federal de Rondonópolis (UFR)

Pública Federal · Universidade · Rondonópolis/MT (região Centro-Oeste)

Mantenedora: UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONOPOLIS

Números do Censo 2024

Áreas de curso

Leitura dos números

Com 3.729 matrículas em 2024, a UFR é a 6ª maior instituição de ensino superior de Mato Grosso, entre 74 com sede no estado, e a maior de Rondonópolis, entre 5. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.

Desde 2020, primeiro ano com alunos na série, o número de matrículas caiu 4,5%, de 3.904 para 3.729. O ensino a distância responde por 3,8% das matrículas de 2024.

Em 2024, 1.245 alunos ingressaram e 366 concluíram um curso, 3,4 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 1.461 vagas e recebidas 1.301 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 85% dessas vagas.

São 338 docentes em exercício, cerca de um para cada 11 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.

Os maiores cursos em 2024 são Administração (presencial, 362 matrículas), Ciências Contábeis (presencial, 356 matrículas) e Sistemas de Informação (presencial, 279 matrículas).

Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 74% de bacharelado, 22% de licenciatura e 3,8% de tecnológico. A área com mais alunos é educação, com 22% do total, entre 8 áreas.

De 2021 a 2024, a instituição abriu 5 cursos e encerrou 1.

Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a UFR com instituições do mesmo porte de Mato Grosso ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.

Evolução no Censo da Educação Superior, 2020 a 2024

De 2020 a 2024 as matrículas foram de 3.904 para 3.729.

Maiores cursos em 2024

Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.