INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ (IFPA)
Pública Federal · Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia · Belém/PA (região Norte)
Mantenedora: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA DO PARA
Números do Censo 2024
- 6.557 matrículas
- 768 docentes
- 2.939 vagas ofertadas, em 67 cursos
- Porte: Média
- Modalidade predominante: Presencial
Áreas de curso
- Ciências naturais, matemática e estatística
- Computação e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC)
- Engenharia, produção e construção
- Educação
- Agricultura, silvicultura, pesca e veterinária
- Negócios, administração e direito
Leitura dos números
Com 6.557 matrículas em 2024, o IFPA é a 6ª maior instituição de ensino superior do Pará, entre 76 com sede no estado, e a 5ª de Belém, entre 26. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas cresceu 43%, de 4.600 para 6.557. Todas as matrículas de 2024 são presenciais.
Em 2024, 1.899 alunos ingressaram e 431 concluíram um curso, 4,4 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 2.939 vagas e recebidas 11.104 inscrições, 3,8 candidatos por vaga. Os ingressantes ocuparam 65% dessas vagas.
São 768 docentes em exercício, cerca de um para cada 9 alunos matriculados.
Os maiores cursos em 2024 são Educação do Campo (presencial, 729 matrículas), Ciências Biológicas (presencial, 568 matrículas) e Agronomia (presencial, 509 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 47% de licenciatura, 31% de bacharelado e 22% de tecnológico. A área com mais alunos é educação, com 47% do total, entre 6 áreas.
No Censo, o IFPA já apareceu com outro nome: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do para (2009).
De 2010 a 2024, a instituição abriu 100 cursos e encerrou 66.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar o IFPA com instituições do mesmo porte do Pará ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Evolução no Censo da Educação Superior, 2009 a 2024
De 2009 a 2024 as matrículas foram de 4.600 para 6.557.
- 2009: 4.600 matrículas (1.775 presenciais, 2.825 EAD, 61,4% EAD), 33 cursos, 636 docentes em exercício
- 2010: 4.035 matrículas (1.222 presenciais, 2.813 EAD, 69,7% EAD), 27 cursos, 668 docentes em exercício
- 2011: 4.239 matrículas (2.066 presenciais, 2.173 EAD, 51,3% EAD), 35 cursos, 694 docentes em exercício
- 2012: 6.779 matrículas (5.597 presenciais, 1.182 EAD, 17,4% EAD), 73 cursos, 1.162 docentes em exercício
- 2013: 5.926 matrículas (5.483 presenciais, 443 EAD, 7,5% EAD), 74 cursos, 912 docentes em exercício
- 2014: 5.222 matrículas, 64 cursos, 577 docentes em exercício
- 2015: 3.737 matrículas, 53 cursos, 441 docentes em exercício
- 2016: 3.167 matrículas, 41 cursos, 456 docentes em exercício
- 2017: 3.011 matrículas, 34 cursos, 492 docentes em exercício
- 2018: 3.552 matrículas, 42 cursos, 608 docentes em exercício
- 2019: 3.875 matrículas, 44 cursos, 653 docentes em exercício
- 2020: 4.246 matrículas, 50 cursos, 608 docentes em exercício
- 2021: 4.472 matrículas, 54 cursos, 657 docentes em exercício
- 2022: 5.271 matrículas, 66 cursos, 711 docentes em exercício
- 2023: 6.130 matrículas, 68 cursos, 712 docentes em exercício
- 2024: 6.557 matrículas, 67 cursos, 768 docentes em exercício
Maiores cursos em 2024
- Educação Do Campo (Presencial): 729 matrículas
- Ciências Biológicas (Presencial): 568 matrículas
- Agronomia (Presencial): 509 matrículas
- Análise E Desenvolvimento De Sistemas (Presencial): 399 matrículas
- Geografia (Presencial): 377 matrículas
- Gestão Ambiental (Presencial): 317 matrículas
- Engenharia Civil (Presencial): 263 matrículas
- História (Presencial): 247 matrículas
- Matemática (Presencial): 241 matrículas
- Agroecologia (Presencial): 239 matrículas
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.