INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL (IFRS)
Pública Federal · Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia · Bento Gonçalves/RS (região Sul)
Mantenedora: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL
Números do Censo 2024
- 7.140 matrículas
- 1.013 docentes
- 3.261 vagas ofertadas, em 81 cursos
- Porte: Média
- Modalidade predominante: Presencial
Áreas de curso
- Engenharia, produção e construção
- Serviços
- Negócios, administração e direito
- Educação
- Agricultura, silvicultura, pesca e veterinária
- Computação e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC)
Leitura dos números
Com 7.140 matrículas em 2024, o IFRS é a 15ª maior instituição de ensino superior do Rio Grande do Sul, entre 118 com sede no estado, e a maior de Bento Gonçalves, entre 4. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas cresceu 1.311%, de 506 para 7.140. Todas as matrículas de 2024 são presenciais.
Em 2024, 2.335 alunos ingressaram e 782 concluíram um curso, 3 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 3.261 vagas e recebidas 6.227 inscrições, 1,9 candidatos por vaga. Os ingressantes ocuparam 72% dessas vagas.
São 1.013 docentes em exercício, cerca de um para cada 7 alunos matriculados.
Os maiores cursos em 2024 são Análise e Desenvolvimento de Sistemas (presencial, 1.306 matrículas), Processos Gerenciais (presencial, 1.077 matrículas) e Agronomia (presencial, 559 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 56% de tecnológico, 25% de bacharelado e 19% de licenciatura. A área com mais alunos é computação e tecnologias da informação e comunicação (TIC), com 24% do total, entre 7 áreas.
No Censo, o IFRS já apareceu com outro nome: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Sul (2009).
De 2010 a 2024, a instituição abriu 82 cursos e encerrou 8.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar o IFRS com instituições do mesmo porte do Rio Grande do Sul ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Evolução no Censo da Educação Superior, 2009 a 2024
De 2009 a 2024 as matrículas foram de 506 para 7.140.
- 2009: 506 matrículas, 7 cursos, 77 docentes em exercício
- 2010: 1.114 matrículas, 23 cursos, 174 docentes em exercício
- 2011: 1.836 matrículas, 35 cursos, 352 docentes em exercício
- 2012: 2.492 matrículas, 40 cursos, 382 docentes em exercício
- 2013: 3.214 matrículas, 46 cursos, 490 docentes em exercício
- 2014: 3.708 matrículas, 49 cursos, 595 docentes em exercício
- 2015: 4.268 matrículas, 57 cursos, 719 docentes em exercício
- 2016: 5.023 matrículas, 60 cursos, 768 docentes em exercício
- 2017: 5.688 matrículas, 67 cursos, 804 docentes em exercício
- 2018: 6.491 matrículas, 71 cursos, 838 docentes em exercício
- 2019: 7.179 matrículas, 74 cursos, 921 docentes em exercício
- 2020: 7.689 matrículas, 77 cursos, 886 docentes em exercício
- 2021: 7.230 matrículas, 77 cursos, 918 docentes em exercício
- 2022: 6.513 matrículas, 80 cursos, 914 docentes em exercício
- 2023: 6.871 matrículas, 79 cursos, 950 docentes em exercício
- 2024: 7.140 matrículas, 81 cursos, 1.013 docentes em exercício
Maiores cursos em 2024
- Análise E Desenvolvimento De Sistemas (Presencial): 1.306 matrículas
- Processos Gerenciais (Presencial): 1.077 matrículas
- Agronomia (Presencial): 559 matrículas
- Pedagogia (Presencial): 440 matrículas
- Engenharia Mecânica (Presencial): 323 matrículas
- Gestão Ambiental (Presencial): 287 matrículas
- Logística (Presencial): 263 matrículas
- Matemática (Presencial): 254 matrículas
- Sistemas Para Internet (Presencial): 249 matrículas
- Engenharia De Produção (Presencial): 183 matrículas
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.